论文摘要
电子测量课程是电子类专业的一门专业课,面对应用型人才的需求,当前的培养模式存在诸多问题。本文对电子测量课程的改革进行了探索,提出了有效解决当前存在问题的方法,即通过充实教学内容、加强理论和实践的联系、教学方法改革和强化综合实践和自主学习能力等四个方面,对电子测量课程进行多管齐下、全方位改革,以使其更加适应应用型人才的培养需求。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王瑞尧,周瑞敏
关键词: 电子测量,应用型人才,课程改革
来源: 科技视界 2019年34期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 电力工业,高等教育
单位: 平顶山学院<信息工程学院>
分类号: TM93-4;G642.3
DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.34.055
页码: 123-124
总页数: 2
文件大小: 2096K
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