论文摘要
当前,集成化与信息化成为互联网时代的主流发展趋势,大学的教育教学体制也得到了深化变革,整合多元化微课资源,推行翻转课堂教学模式受到教育界的高度推崇。基于此,本文介绍了微课与翻转课堂的基本概念、优势特征,并结合实际案例,围绕翻转课堂教学模式在大学数学教学工作中的实践应用展开探究。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨洁
关键词: 互联网时代,翻转课堂,实践应用
来源: 教育现代化 2019年A1期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 江苏大学理学院
分类号: G434;O1-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.101.059
页码: 147-149
总页数: 3
文件大小: 1595K
下载量: 51
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