论文摘要
由于学生在中学阶段进入实验室的机会比较少,实验室安全知识和安全意识较弱。进入大学后,实验室是化学类专业学生的重要学习场所。本文在分析化学类实验室安全教育重要性的基础上,提出了实验室安全教育在形式上要分层次、多种形式相结合,在内容上要加强学生的安全意识教育、安全知识教育和安全技能教育,在制度上要实行实验室准入制度。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 梁燕华
关键词: 安全教育,安全意识,安全知识,安全技能
来源: 科教导刊(上旬刊) 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 河北大学化学与环境科学学院
分类号: G647;O6-4
DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2019.03.009
页码: 19-20
总页数: 2
文件大小: 52K
下载量: 90
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