探究如何提高解读文本的有效方法

论文摘要

对文本进行解读与分析,是语文阅读教学活动中的基础项和常规项,也是语文教师的基本功和必修项。唯有对于"文本解读"功夫有所修炼,才能在语文教学活动中发挥"有效主导"作用,才能成为一个合格乃至成功的带领者、引导者和促进者,才能实现高效语文课堂的教学目标。

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类型: 期刊论文

作者: 魏荣华

关键词: 课文标题,心理策略,解读文本

来源: 华夏教师 2019年30期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 初等教育

单位: 甘肃省天水市麦积区实验小学

分类号: G623.2

DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.30.088

页码: 94

总页数: 1

文件大小: 1313K

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标签：课文标题论文;  心理策略论文;  解读文本论文;