论文摘要
为应对新一轮工业革命带来的冲击,突破核心关键技术,在未来全球创新生态系统中占得先机,迫切需要开展新工科教育。为响应我国新工科建设号召,结合南京邮电大学材料科学与工程学院材料化学专业的优势和特色,秉承新工科教育的内涵,笔者采取导师引导、项目分流和个性化培养、组建跨专业、跨年级延续性创新实践团队等措施,初步探索出了一条多元化、创新型卓越工程人才的培养方式。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 黄镇东
关键词: 新工科,材料化学,创新能力,跨学科
来源: 科技视界 2019年32期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 材料科学,高等教育
单位: 南京邮电大学材料科学与工程学院
分类号: TB30-4;G642
DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.32.078
页码: 166-168+134
总页数: 4
文件大小: 1202K
下载量: 109
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