Matlab在光学教学中的应用及学生应用能力的培养

Matlab在光学教学中的应用及学生应用能力的培养

论文摘要

简要论述Matlab数值模拟引入到光学教学的可行性和必要性。以杨氏双缝干涉教学为例,采用Matlab软件作为可视化辅助教学工具进行相关理论模拟。并以此为基础,引导学生研读密切相关的偏振光栅科技文献,开展程序编程,重复并改进科技文献理论模拟计算结果。从而提高学生的学习积极性和学习效率,培养挖掘学生基本科研能力,教学效果明显。

论文目录

  • 1. 引言
  • 2. 杨氏双缝干涉原理
  • 3. 仿真模拟分析
  • 4. 拓展提升
  • 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 周雷

    关键词: 光学,仿真,教学

    来源: 课程教育研究 2019年48期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 物理学,高等教育

    单位: 淮阴工学院数理学院

    分类号: O43-4;G642

    页码: 44-45

    总页数: 2

    文件大小: 1491K

    下载量: 154

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