论文摘要
物理化学是"四大化学"之一,是化学类专业的一门必修的专业基础课,它是借助物理学的理论,数学的手段来解决化学的问题,是一门理论性特别强的课程。本论文根据实践课堂教学案例讨论了如何优化物理化学课堂教学的实效性,用以提高物理化学课程课堂授课效果,促进课堂上学生对基础知识点的理解力和掌握程度。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王艳
关键词: 物理化学,课堂教学,实效性
来源: 教育现代化 2019年24期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 宝鸡文理学院化学化工学院
基金: 陕西省科技厅项目(2018JQ5182),陕西省青年托举计划项目(20170708)
分类号: O64-4;G642.4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.24.069
页码: 193-194
总页数: 2
文件大小: 1168K
下载量: 61
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