本文主要研究内容
作者王文君（2019）在《小学生生涯规划课程的开发与实施》一文中研究指出：随着素质教育的不断发展进步,在小学教育阶段学校不仅仅注重学生自身的基础知识和学科思维的夯实和发展,更应当从学生未来发展的角度出发,进行学生生涯规划教育,促进学生全面积极地成长发育。从小学生生涯规划课程的开发构建角度出发,结合笔者的教学实践,对于小学生生涯规划课程的实施做出了一些探索研究,望广大业界同仁加以斧正。
Abstract
sui zhao su zhi jiao yo de bu duan fa zhan jin bu ,zai xiao xue jiao yo jie duan xue jiao bu jin jin zhu chong xue sheng zi shen de ji chu zhi shi he xue ke sai wei de ben shi he fa zhan ,geng ying dang cong xue sheng wei lai fa zhan de jiao du chu fa ,jin hang xue sheng sheng ya gui hua jiao yo ,cu jin xue sheng quan mian ji ji de cheng chang fa yo 。cong xiao xue sheng sheng ya gui hua ke cheng de kai fa gou jian jiao du chu fa ,jie ge bi zhe de jiao xue shi jian ,dui yu xiao xue sheng sheng ya gui hua ke cheng de shi shi zuo chu le yi xie tan suo yan jiu ,wang an da ye jie tong ren jia yi fu zheng 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程(上)的王文君，发表于刊物新课程(上)2019年11期论文，是一篇关于小学教育论文,生涯规划论文,课程开发论文,课程实施论文,新课程(上)2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(上)2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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