导读:本文包含了用户信息行为论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:直播,社交-技术理论,技术接受模型(TAM),信息行为
用户信息行为论文文献综述
汤静,章蕾[1]（2019）在《社会—技术视阈下的直播用户信息行为研究》一文中研究指出社会系统是指人们由于态度、价值观、技能等特质形成的社会交往体系,处于社会系统中的个体无法避免与他人必要的社交往来。拥有相近兴趣、特质的个体成员借助在线直播平台,聚集成网络虚拟社交群体,社群内个体成员间的关系维系和交互行为,可从社会特质和技术特质两个角度来分析。社会-技术理论广泛地应用于与新技术匹配的用户认知及行为研究领域,文章基于社会-技术理论和技术接受模型,从社会因素和技术因素两个维度剖析直播中的用户参与动机、构建用户参与模型,为主播和直播平台发展提供借鉴。(本文来源于《合肥学院学报(综合版)》期刊2019年05期）
李双双[2]（2019）在《基于用户信息行为的移动图书馆服务优化研究——以洛阳职业技术学院图书馆为例》一文中研究指出本文通过调查问卷的形式,对洛阳职业技术学院图书馆不同层次、不同身份的用户群体信息行为开展了调查研究,并对调查结果进行统计、分析,为提高学院图书馆信息服务质量提供了依据,并对完善学院移动图书馆及提升移动图书馆优化服务提出应对策略。(本文来源于《当代图书馆》期刊2019年03期）
潘颖,郑建明[3]（2019）在《多学科视角下国外用户信息行为研究述评》一文中研究指出通过文献调研搜集2016—2018年国外用户信息行为研究的主要成果,笔者将其归纳为6个学科领域,揭示不同学科视角下用户信息行为研究的主要内容、理论模型和研究方法。研究表明:学科之间在研究主题、理论模型、研究方法上各具特色,图书情报领域用户信息行为研究应充分借鉴心理学、社会学等学科的理论与方法,进一步深化拓展研究内容。本文对国外不同学科领域用户信息行为研究相关文献进行了梳理和分析,以期为我国图书情报领域用户行为研究提供参考。(本文来源于《图书馆》期刊2019年09期）
邓倩[4]（2019）在《高校图书馆微信公众平台用户信息行为调查研究——以重庆市为例》一文中研究指出文章以重庆市高校图书馆为例,以实证研究方法对微信用户的使用频率、获取途径、关注内容、行为动机、行为持续意愿、互动方式和使用满意度等方面展开调查分析,指出高校图书馆微信用户信息行为的总体特征,深入剖析用户信息行为的影响因素,并针对分析结果和影响因素提出高校图书馆提升微信公众平台影响力的建议。(本文来源于《绥化学院学报》期刊2019年09期）
陆泉,刘婷,邓胜利[5]（2019）在《基于社会资本理论的社交问答用户健康信息行为研究》一文中研究指出[目的/意义]社交问答用户的社会资本受多种因素影响,本文旨在探究社交问答用户不同的健康信息行为对其社会资本积累的影响。[方法/过程]以知乎网上糖尿病话题下2 537个问题帖子,3 567个回答的1 650名用户为研究对象,依据L. Nan的社会资本理论和N. Uphoff对社会资本的分类,将社交问答用户的社会资本分为认知性和结构性两类,用多元线性回归的方法分析社会问答用户的健康信息行为与社会资本之间的关系。[结果/结论]用户的健康知识贡献行为和自我信息披露行为在不同程度上正向促进社会资本的累积,而不同的健康知识获取行为对认知性社会资本和结构性社会资本的影响有差异。这些结果有助于社交问答用户提高社会资本,平台完善用户服务和激励机制。(本文来源于《图书情报工作》期刊2019年17期）
张亚玲[6]（2019）在《情感强度对用户内在状态和信息行为影响的实证研究》一文中研究指出本文分析用户之间的情感强度对看到营销信息后内在状态的影响,以及用户内在状态对信息行为的影响,研究发现,用户间的情感强度对看到营销信息后内在状态有积极的影响,用户内在状态对用户信息行为有积极的影响,且男女之间还存在一定的差异性。对此,企业可以通过提供福利等手段强化微信用户之间的情感强度,让用户免费为企业做广告宣传。(本文来源于《广西教育》期刊2019年31期）
张琴,董尚智[7]（2019）在《基于用户有效信息行为的学科服务实践探索》一文中研究指出本文利用问卷调查和引文分析法分析了华南农业大学预防兽医学专业用户的有效信息行为:用户常用的文献类型和检索工具,文献数量、期刊文献的出版年、期刊数以及引用频次较高的期刊。在此基础上,设计嵌入专业课程教学及培训内容,强化兼职学科馆员服务小组管理,并对学科资源进行优化,为师生教学科研以及预防兽医学学科建设与发展提供保障。(本文来源于《广东畜牧兽医科技》期刊2019年04期）
张甜甜,周陈[8]（2019）在《基于用户网络信息行为的高校图书馆信息资源建设研究》一文中研究指出在互联网时代,高校日益重视图书馆信息资源建设。加强图书馆信息资源建设,要实时关注并深入分析用户呈现出的网络信息行为,对图书馆信息服务的具体模式进行有效创新,促进高校图书馆实现可持续发展。基于此,本文分析了高校用户网络信息行为的特点,探究了基于高校用户网络信息行为的高校图书馆信息资源建设策略,以期为高校图书馆信息资源建设提供借鉴。(本文来源于《中国管理信息化》期刊2019年16期）
冯耕[9]（2019）在《公共图书馆用户信息行为分析及信息检索服务升级研究》一文中研究指出2011年1月,文化部、财政部联合下发了《关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放工作的意见》(文财务发[2011]5号文件),对今后公共图书馆文化事业的发展产生了深远影响。文章将以现代用户信息行为的变化为切入点,分析当前公共图书馆在信息检索方面存在的问题,并提出信息检索服务升级的具体措施。(本文来源于《河南图书馆学刊》期刊2019年08期）
陈曼曼[10]（2019）在《基于用户信息行为的图书馆服务质量研究》一文中研究指出文章阐述了信息行为的内涵及其基本特点,分析了用户信息行为的主要影响因素,探索了提升图书馆服务质量的具体路径,旨在为相关研究提供参考和借鉴。(本文来源于《河南图书馆学刊》期刊2019年08期）
用户信息行为论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文通过调查问卷的形式,对洛阳职业技术学院图书馆不同层次、不同身份的用户群体信息行为开展了调查研究,并对调查结果进行统计、分析,为提高学院图书馆信息服务质量提供了依据,并对完善学院移动图书馆及提升移动图书馆优化服务提出应对策略。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
用户信息行为论文参考文献
[1].汤静,章蕾.社会—技术视阈下的直播用户信息行为研究[J].合肥学院学报(综合版).2019
[2].李双双.基于用户信息行为的移动图书馆服务优化研究——以洛阳职业技术学院图书馆为例[J].当代图书馆.2019
[3].潘颖,郑建明.多学科视角下国外用户信息行为研究述评[J].图书馆.2019
[4].邓倩.高校图书馆微信公众平台用户信息行为调查研究——以重庆市为例[J].绥化学院学报.2019
[5].陆泉,刘婷,邓胜利.基于社会资本理论的社交问答用户健康信息行为研究[J].图书情报工作.2019
[6].张亚玲.情感强度对用户内在状态和信息行为影响的实证研究[J].广西教育.2019
[7].张琴,董尚智.基于用户有效信息行为的学科服务实践探索[J].广东畜牧兽医科技.2019
[8].张甜甜,周陈.基于用户网络信息行为的高校图书馆信息资源建设研究[J].中国管理信息化.2019
[9].冯耕.公共图书馆用户信息行为分析及信息检索服务升级研究[J].河南图书馆学刊.2019
[10].陈曼曼.基于用户信息行为的图书馆服务质量研究[J].河南图书馆学刊.2019
标签：直播; 社交-技术理论; 技术接受模型(TAM); 信息行为;