论文摘要
文章首先分析了大学数学教学现状,然后论述了翻转课堂的优点,最后从课前准备、课中教学、课后总结三个阶段论述了将翻转课堂应用于大学数学教学具体实施方案,建立了"以学生为中心",依托"网络教学平台"的新型教学体系。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 郑林,朱海龙
关键词: 翻转课堂,大学数学教学,学习任务单
来源: 西部素质教育 2019年05期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 安徽财经大学统计与应用数学学院
基金: 安徽财经大学教学研究项目(批准号:acjyyb2017107),安徽高校自然科学基金重点项目(编号:KJ2018A0437),国家自然科学基金面上项目(编号:11671118)
分类号: O1-4;G434
DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201905082
页码: 132-133
总页数: 2
文件大小: 46K
下载量: 91
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