弘扬优秀地方文化 做实课程思政育人——基于《武夷文化选讲》的探索

弘扬优秀地方文化 做实课程思政育人——基于《武夷文化选讲》的探索

论文摘要

地方传统文化课程要积极践行课程思政,以教材建设与管理为抓手,精选传统文化、革命文化、生态文化等开展教学,以知识关联、概念活化、实践教学等为手段,增强课程思政的实效性。与此同时,教师要更新观念,道器结合,深入研究思政,提高教学水平和技能,以建构课程思政标准的支撑度、考核过程的融合度、学生的满意度来检验课程思政质量,最终达到知识传授、能力培养、情感认同和价值引领"四位一体"的和谐统一。

论文目录

  • 一、课程思政的现状
  • 二、《武夷文化选讲》课程思政的内涵 挖掘
  •   1.传统文化
  •   2.革命文化
  •   3.生态文化
  • 三、做实课程思政的关键环节
  • 四、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 廖斌

    关键词: 地方文化,课程思政,协同育人,教学改革,实效性

    来源: 教育文化论坛 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 福建武夷学院

    基金: 福建省高校思想政治教育杰出中青年人才支持计划[闽委教思(2017)64号)

    分类号: G641

    DOI: 10.15958/j.cnki.jywhlt.2019.06.019

    页码: 118-122

    总页数: 5

    文件大小: 101K

    下载量: 274

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