导读:本文包含了思想革命论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:自我批评,思想,习近平,辛亥革命,党员干部,民主生活会,新安。
思想革命论文文献综述
韦子琦[1]（2020）在《辛亥革命前后革命党人民族主义思想变化分析——从“驱除鞑虏恢复中华”到“五族共和”》一文中研究指出辛亥革命前期,革命党内充斥着民族主义思想,主张建立汉本位的单一民族国家,而视少数民族地区为可有可无之地,这在一定程度上激发了军队斗志和革命情绪,推动了革命的进程,可是在更大程度上使中国面临民族冲突、领土分裂甚至外来侵略的危机。随着革命形势的进展,革命党内气氛逐渐温和,五色旗取代了十八星旗,标志着民族共和思想取代汉本位思想,从而避免了民族冲突;再加之南北议和的成功,清帝逊位,实现国家政权和领土的和平交接,从而避免了进一步的民族冲突和领土分裂,使得近代中国成为一个真正意义上的多民族现代国家。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2020年01期）
本报记者,李梦龙,通讯员,王海珍[2]（2019）在《新安革命斗争的“红色堡垒”》一文中研究指出在岁月长歌中，有的英雄立下赫赫战功，声名远扬；有的英雄默默无闻、执着奉献，数十年后，才会一笔一画地写在这片土地上。新安县仓头镇养士村就“沉睡”着一群无名英雄，在抗日战争、解放战争的硝烟中，为了党和人民的事业奉献一切。近日，洛报集团“探寻河洛红色印(本文来源于《洛阳日报》期刊2019-12-23）
曹忠义[3]（2019）在《勇于自我革命开展积极健康的思想斗争 牢记初心使命加快走出转型发展新路子》一文中研究指出本报2日讯（记者曹忠义）按照中央主题教育领导小组统一部署和省委总体安排，2日，省委书记、省人大常委会主任张庆伟到第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育联系点大庆市，全程参加并指导市委常委班子专题民主生活会。他强调，开好专题民主生活会是对领导班子和领导干部践(本文来源于《黑龙江日报》期刊2019-12-03）
雷家骕[4]（2019）在《钱学森思想和第四次产业革命的发展》一文中研究指出2019年10月30日,在西安举办的第十八期钱学森论坛上,清华大学雷家骕教授作了题为《钱学森思想和第四次产业革命的发展》的主题报告,分析了人工智能和机器学习、新材料、微电子、物联网、量子计算、自动驾驶等硬科技市场应用现状与发展前景,以及钱学森科技发展思想对硬科技发展的指导意义,并提出了以钱学森系统科学思想引导中国硬科技发展的思考与建议。本文由《网信军民融合》杂志根据现场演讲整理。(本文来源于《网信军民融合》期刊2019年11期）
蒋文玲,苏阳[5]（2019）在《充分运用和发展党的自我革命重要经验》一文中研究指出习主席在主持十九届中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话中明确指出：“我们党继承和发展马克思主义建党学说，形成了关于党的自我革命的丰富思想成果，如坚定理想信念，加强党性修养，从严管党治党，严肃党内政治生活，坚持经常性教育和集中性教育相结合，勇于开展批评和(本文来源于《解放军报》期刊2019-11-27）
胡刚[6]（2019）在《“两个伟大革命”重要论述融入新时代高校思想政治教育的价值与路径探讨》一文中研究指出"两个伟大革命"重要论述是习近平总书记对我们党历史经验的总结,它表现为党的自我革命与社会革命两者共同的历史指向、密切的时代联系,具有很强的历史意义和现实意义。将"两个伟大革命"重要论述融入新时代高校思想政治教育,有助于坚定新时代高等教育的中国特色,更好把握社会主义意识形态主导权;有助于体现马克思主义中国化最新理论成果,更好彰显思想政治教育铸魂育人功能。要实现"两个伟大革命"重要论述与高校思想政治教育有效融合,就要主动建构新时代高校思想政治教育内容与话语体系,凸显话语的政治性与时代性特质;强化思想政治理论课主渠道主阵地作用,凸显其思想政治教育的关键课程地位;提升"互联网+"思想政治教育传播影响,凸显全媒体舆论生态隐性教育作用。(本文来源于《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年06期）
郭翠翠[7]（2019）在《习近平新时代自我革命思想的科学内涵与理论意蕴》一文中研究指出自我革命思想是以习近平同志为核心的党中央提出的新时代管党治党新理念,是习近平党建理论体系的重要组成部分。这一思想的形成是党的经验结晶、时代的迫切呼唤、党性的必然要求和社会革命的现实需要,具有传承性、民本性、问题导向性的鲜明特色。习近平新时代自我革命思想,不仅对提升中国共产党的领导力、打造一个学习型、服务型和创新型的马克思主义政党具有重要理论意义,也对全面推进改革开放向纵深发展具有重要时代意义。(本文来源于《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年11期）
周文娟[8]（2019）在《“两个伟大革命”的内在规定与实践逻辑——基于马克思“革命的实践”思想的考察》一文中研究指出对于"两个伟大革命"而言,马克思"革命的实践"的哲学依据明确了其客观必然性,核心要义论证了其现实性与合理性,实现机制决定了其运行使然。马克思从环境改变维度、自我改变维度、双向改变维度理解"革命的实践",对中国共产党的自我革命、伟大的社会革命以及两个伟大革命的逻辑关系运行提出了相应的现实要求及发展路径。从时代视角看,"两个伟大革命"是对资本主义"革命逻辑"的根本超越,愈发彰显中国道路的科学性与特色性,深刻影响着全球革命实践的未来走向。(本文来源于《中共宁波市委党校学报》期刊2019年06期）
侯且岸[9]（2019）在《李大钊与五四新文化——从“思想革命”层面认知文化嬗变》一文中研究指出坚持逻辑和历史相一致的原则,以"思想革命"为认知起点,全面梳理李大钊独特的文化思想及其实践。李大钊对中国传统文化的批判与改造、对中西文化关系的探究、对新旧文化联系的深刻阐释、对新式媒体《每周评论》的创造性应用,以及对马克思学说的独立思辨,都证明了思想与文化之间存在着内在的关联,凸显了五四新文化的本质。(本文来源于《北京行政学院学报》期刊2019年06期）
李仁[10]（2019）在《敢于自我剖析善于自我批评勇于自我革命 以更大决心把思想政治建设提高到新水平》一文中研究指出本报讯（YMG记者 李仁）昨日上午，按照“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署安排，市委常委会召开对照党章党规找差距专题会议，市委书记张术平主持并讲话，省委第四巡回指导组副组长姚丙华和有关成员到会指导。会上，常委同志紧扣中央提出的“18个是否”和省(本文来源于《烟台日报》期刊2019-11-05）
思想革命论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在岁月长歌中，有的英雄立下赫赫战功，声名远扬；有的英雄默默无闻、执着奉献，数十年后，才会一笔一画地写在这片土地上。新安县仓头镇养士村就“沉睡”着一群无名英雄，在抗日战争、解放战争的硝烟中，为了党和人民的事业奉献一切。近日，洛报集团“探寻河洛红色印
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
思想革命论文参考文献
[1].韦子琦.辛亥革命前后革命党人民族主义思想变化分析——从“驱除鞑虏恢复中华”到“五族共和”[J].现代商贸工业.2020
[2].本报记者,李梦龙,通讯员,王海珍.新安革命斗争的“红色堡垒”[N].洛阳日报.2019
[3].曹忠义.勇于自我革命开展积极健康的思想斗争牢记初心使命加快走出转型发展新路子[N].黑龙江日报.2019
[4].雷家骕.钱学森思想和第四次产业革命的发展[J].网信军民融合.2019
[5].蒋文玲,苏阳.充分运用和发展党的自我革命重要经验[N].解放军报.2019
[6].胡刚.“两个伟大革命”重要论述融入新时代高校思想政治教育的价值与路径探讨[J].湖北师范大学学报(哲学社会科学版).2019
[7].郭翠翠.习近平新时代自我革命思想的科学内涵与理论意蕴[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版).2019
[8].周文娟.“两个伟大革命”的内在规定与实践逻辑——基于马克思“革命的实践”思想的考察[J].中共宁波市委党校学报.2019
[9].侯且岸.李大钊与五四新文化——从“思想革命”层面认知文化嬗变[J].北京行政学院学报.2019
[10].李仁.敢于自我剖析善于自我批评勇于自我革命以更大决心把思想政治建设提高到新水平[N].烟台日报.2019
论文知识图
