论文摘要
深化产教融合,校企协同育人是将校企双方在教育资源上的优化组合转化为经济增长的动力,是高职院校专业群建设的必由之路。本文聚焦工程机械智能制造产业链,在产教融合视角下,提出校企"九链对接"的专业群建设模式,并通过定向培养的现代学徒制人才培养、四层次五平台的实践能力培养及校企文化融合的素质能力培养方式在实践中进行了检验与完善,为提升现代职业教育与产业的对接深度,强化职业院校的内涵建设,提供了可借鉴的专业群建设模式。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 邓秋香,张辉
关键词: 产教融合,工程机械,智能制造专业群,专业建设
来源: 教育现代化 2019年64期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 机械工业,职业教育
单位: 湖南三一工业职业技术学院
分类号: G712.3;TH-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.64.044
页码: 93-94
总页数: 2
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