论文摘要
口腔生物学是口腔医学的基础学科。口腔生物学作为基础医学与口腔临床医学的桥梁课程,与口腔临床的专业课程相比,涉及知识面广,内容相对枯燥且抽象不容易理解,通过两年讲授口腔生物学课程,总结一些教学经验,对"科教结合、协同创新"的教学理念在口腔生物学授课的应用做一介绍。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 白国辉,顾瑜,白朋元,柳红芹,徐宇红
关键词: 口腔生物学,科教结合,协同创新,教学
来源: 安徽电子信息职业技术学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 信息科技,医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 医学教育与医学边缘学科,职业教育
单位: 遵义医科大学,贵州省普通高等学校口腔疾病研究特色重点实验室,遵义医科大学珠海校区
基金: 贵州省教育厅研究生教育教学改革重点课题(黔教研合JG字[2015]006),贵州省教育厅“卓越口腔医学人才教育培养计划”资助项目(黔教高发[2015]337),贵州省教育厅本科教学工程“口腔医学本科临床实践教学研究”资助项目(黔教高发[2014]378)
分类号: R-4;G712.4
页码: 85-87
总页数: 3
文件大小: 3183K
下载量: 38
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