使命、价值与关键：落实《中等职业学校公共基础课程方案》的思考

论文摘要

公共基础课程是中等职业学校课程体系的重要组成部分,是培养学生思想政治素质、科学文化素养等的基本途径,对于促进学生可持续发展具有重要意义。根据教育部2019年10月首次制定并发布的《中等职业学校公共基础课程方案》,针对开齐开足开好公共基础课程进行深入探讨,不断深化教师、教材、教法改革,提升人才培养质量。

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类型: 期刊论文

作者: 刘兰明,张莉,王军红,张玉秋

关键词: 中等职业学校,公共基础课程,课程实施

来源: 中国职业技术教育 2019年35期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 教育部职业院校教育类专业教指委

分类号: G712.3

页码: 5-9

总页数: 5

文件大小: 1347K

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标签：中等职业学校论文;  公共基础课程论文;  课程实施论文;