论文摘要
物理化学实验对化学化工类专业工程技术型人才的培养非常重要。为了满足OBE工程教育背景下人才培养的需要,通过改进实验,引入项目负责制、混合式教学模式、小班教学和"成果导向、学生中心、持续改进"的育人理念,完善考核制度和课程评价机制,实现了"学生中心"的教学转变。这种教学模式,发挥了学生的主观能动性,提高了学生的工程意识和创新能力,能够有效促进工程技术型人才的培养。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 朱元强,陈永东,方申文,余宗学
关键词: 物理化学实验,教学改革,工程教育,学生中心,达成度
来源: 教育教学论坛 2019年49期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 西南石油大学化学化工学院
基金: 西南石油大学资助教改项目（物理化学精品资源共享课程建设,PBL教学模式在物理化学课堂教学中的应用研究与实践,“混合式”课堂教学模式在《物理化学》教学中的应用研究与实践）,四川省教育厅资助教改项目：基于OBE理念构建化学化工类大学生课外科技创新创业活动指导新模式
分类号: G642.0;O64-4
页码: 87-89
总页数: 3
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