本文主要研究内容
作者余辉（2019）在《初中化学实验教学策略》一文中研究指出：为了提高化学实验教学的有效性,提高初中化学教学质量,文章首先分析了初中化学实验教学开展的意义,然后从采用小组合作实验教学方法、完善化学实验教学评价机制、提高化学教师实验能力三个方面阐述了初中化学实验教学策略。
Abstract
wei le di gao hua xue shi yan jiao xue de you xiao xing ,di gao chu zhong hua xue jiao xue zhi liang ,wen zhang shou xian fen xi le chu zhong hua xue shi yan jiao xue kai zhan de yi yi ,ran hou cong cai yong xiao zu ge zuo shi yan jiao xue fang fa 、wan shan hua xue shi yan jiao xue ping jia ji zhi 、di gao hua xue jiao shi shi yan neng li san ge fang mian chan shu le chu zhong hua xue shi yan jiao xue ce lve 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自西部素质教育的余辉，发表于刊物西部素质教育2019年24期论文，是一篇关于初中化学论文,实验教学论文,小组合作法论文,教学评价论文,西部素质教育2019年24期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自西部素质教育2019年24期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：初中化学论文; 实验教学论文; 小组合作法论文; 教学评价论文; 西部素质教育2019年24期论文;