论文摘要
无人机作为集空气动力学、电子科学与技术、机械工程、通讯、材料、工艺、力学、航空气象、航空测量等多学科为一体综合性很强的科技产品,其教学集趣味性和实践性为一体,且具有"软硬结合"的优点,以无人机为载体的无人机创客空间是培养学生创新能力、实施创新实践的理想场所。因此本研究构建了基于无人机创客空间的课程体系,并将其应用到实践当中,以期能为其他院校无人机创客空间建设和创客教育开展提供参考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张飞,张佳,胡敏
关键词: 无人机,创客空间,创客教育课程体系
来源: 科技风 2019年35期
年度: 2019
分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 航空航天科学与工程,职业教育
单位: 江苏省徐州技师学院
基金: 江苏省徐州技师学院校级课题无人机创客空间建设与应用研究,项目编号(18XJSKT-037)
分类号: V279-4;G712.3
DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201935062
页码: 76+82
总页数: 2
文件大小: 230K
下载量: 96
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标签：无人机论文; 创客空间论文; 创客教育课程体系论文;