简析如何在体育课堂中提高初中生800 m/1000 m跑成绩

论文摘要

随着我国新课改的提出,国家对素质教育的改革也在不断地深化,新课标对初中体育教学要达到的目标有了新的要求。以800 m/1 000 m跑为例,许多初中生在这项体育运动中的成绩都不太理想,如何提高学生在体育课上的800 m/1 000 m跑成绩成为初中体育教师面对的一项难题。本文就这一问题进行探讨,并提出了相关措施。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 邓葵次

关键词: 体育课堂,成绩,提高方法

来源: 青少年体育 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 广东韶关实验中学

分类号: G633.96

页码: 84-85+132

总页数: 3

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标签：体育课堂论文;  成绩论文;  提高方法论文;