论文摘要
目的探究慢性阻塞性肺疾病患者在健康教育方面实施清单管理的作用。方法选择在该院进行治疗的120例慢性阻塞性肺疾病患者为研究样本,其住院时间均在2017年8月—2018年8月之间,采取随机排列表法将其分成常规组及研究组,各60例。予以研究组患者清单管理式健康教育,予以常规组患者基础教育。对比两组患者健康教育知识掌握情况以及护理服务满意度。结果研究组与常规组健康教育知识总掌握率分别是98.33%、80.00%(P<0.05);研究组与常规组护理服务总满意率分别是96.67%、76.67%(P<0.05)。结论给予慢性阻塞性肺疾患者者清单管理式健康教育方式,可帮助患者有效掌握健康教育知识,提高生活质量,值得临床推广。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘银,蒋珠玲,刘蝶
关键词: 健康教育,慢性阻塞性肺疾病,清单管理,满意度
来源: 中国卫生产业 2019年31期
年度: 2019
分类: 医药卫生科技
专业: 临床医学
单位: 德阳市人民医院呼吸与危重症医学科
分类号: R473.5
DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2019.31.096
页码: 96-97
总页数: 2
文件大小: 1624K
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标签：健康教育论文; 慢性阻塞性肺疾病论文; 清单管理论文; 满意度论文;