微课对非化学专业无机化学课堂教学的影响

微课对非化学专业无机化学课堂教学的影响

论文摘要

与传统教学方式不同,微课作为一种由教师根据不同知识点和学生学情况录制的短时间教学视频,以其短小精悍、针对性强的优势,极大的提高了学生学习的主动性,弥补了课堂教学的不足,在高校教学中具有广泛的应用前景。在多数高校中,非化学专业的无机化学课程存在学时少、内容多的不足。笔者结合自身教学实际情况,探讨微课在非化学专业无机化学教学中的应用现状,为改善非化学专业化学相关课程的教学效果提供参考。

论文目录

  • 1 以我校生命科学学院为例, 分析非化学专业无机化学课程开设特点
  • 2 在非化学专业无机化学课程教学中, 微课的优势
  • 3 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 崔培培,张红,张静霞,李天骄

    关键词: 微课,无机化学,非化学专业

    来源: 广州化工 2019年01期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 化学,无机化工,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 德州学院生命科学学院

    基金: 德州学院人才引进项目(320116)

    分类号: O61-4;G434

    页码: 127-128+132

    总页数: 3

    文件大小: 110K

    下载量: 36

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