高职院校“形势与政策”课教育教学存在问题及规范化建设路径

高职院校“形势与政策”课教育教学存在问题及规范化建设路径

论文摘要

"形势与政策"教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容,其规范化建设现状并不理想。这就要求从重视程度、教学运行管理以及教学基本建设等方面入手,不断推进高职院校"形势与政策"课教育教学规范化建设进程,实现设立课程的预定目标。

论文目录

  • 一 江苏省高职院校“形势与政策”课教育教学规范化建设中存在的问题
  •   (一) 对“形势与政策”课的重视程度与实际拥有资源不符
  •   (二) “形势与政策”课教学运行管理不规范
  •   (三) “形势与政策”课教学基本建设相对滞后
  •     1.教学内容规范性建设有待提升
  •     2.教学模式需进一步改革创新
  •     3.教学队伍规范化建设有待加强。
  • 二 江苏省高职院校“形势与政策”课教育教学规范化建设的路径
  •   (一) 完善领导管理体制
  •   (二) 健全教学运行管理机制
  •   (三) 规范教学内容
  •   (四) 创新教学模式
  •   (五) 优化教学队伍
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 郭杨子,王昌福

    关键词: 形势与政策课,存在问题,规范化路径

    来源: 教育现代化 2019年89期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 江苏安全技术职业学院思政部

    基金: 江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题,项目名称“高校‘形势与政策’课教育教学规范化建设现状与对策研究”(项目编号:18SZC-64)

    分类号: G711

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.89.057

    页码: 138-140

    总页数: 3

    文件大小: 1314K

    下载量: 46

    相关论文文献

    • [1].高校“形势与政策”课程建设状况调查与分析[J]. 中国建设教育 2017(06)
    • [2].地方高校形势与政策课程翻转课堂教学模式设计研究[J]. 文化创新比较研究 2019(34)
    • [3].学生中心视角的习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”路径研究——以“形势与政策”课程为例[J]. 阿坝师范学院学报 2019(04)
    • [4].构建高校“形势与政策”课协同建设机制探究[J]. 思想理论教育 2020(01)
    • [5].地域化内容:新时代上好“形势与政策”课的重要载体[J]. 思想政治课研究 2019(06)
    • [6].新中国成立以来高校“形势与政策”课建设的逻辑演进与发展思路[J]. 思想政治课研究 2019(06)
    • [7].独立学院形势与政策课程开设过程中存在的问题及建议[J]. 教育观察 2019(36)
    • [8].校本视域下农科学生“形势与政策”课实效性探索[J]. 科教文汇(上旬刊) 2020(02)
    • [9].协同育人视域下“形势与政策”课教学质量提升路径研究[J]. 学校党建与思想教育 2020(03)
    • [10].高校“形势与政策”课规范化建设面临的实际问题研究[J]. 理论观察 2019(11)
    • [11].提升经济形势与政策的解读能力[J]. 青年记者 2020(03)
    • [12].新媒体背景下高职“形势与政策”课程教学的思路探索[J]. 知识经济 2020(07)
    • [13].形势与政策“金课”建设的标准与路径[J]. 思想理论教育 2020(05)
    • [14].新时代高校“形势与政策”课创新性教学成果的研究进展[J]. 才智 2020(08)
    • [15].“形势与政策”课网络教学的策略探究[J]. 知识经济 2020(06)
    • [16].高职院校“形势与政策”课教学模式创新研究[J]. 教育科学论坛 2020(12)
    • [17].“形势与政策”课这样讲魅力十足[J]. 中国大学教学 2020(Z1)
    • [18].高职院校形势与政策课程教学模式与质量相关性研究[J]. 教育现代化 2020(33)
    • [19].高校“形势与政策”课规范化建设研究[J]. 连云港师范高等专科学校学报 2020(01)
    • [20].地方工科院校“形势与政策”课教学应处理好三大关系[J]. 高教学刊 2020(21)
    • [21].大学“形势与政策”课程功能探析[J]. 延边大学学报(社会科学版) 2020(03)
    • [22].新时代加强高校“形势与政策”课规范化建设的再审视[J]. 思想教育研究 2020(06)
    • [23].高校“形势与政策”线上线下混合式“金课”建设[J]. 社会科学家 2020(03)
    • [24].新时代背景下研究生“形势与政策”课的教育教学强化研究[J]. 思想政治课研究 2020(03)
    • [25].新时代提升大学生“形势与政策”课获得感的路径研究——以新疆某医学院校为例[J]. 品位经典 2020(07)
    • [26].形势与政策课程多媒体课件的创新设计与应用[J]. 河池学院学报 2020(03)
    • [27].应用型本科院校“形势与政策”课教学改革创新的“四个结合”[J]. 成都工业学院学报 2020(03)
    • [28].“课程论”视域下“形势与政策”课程目标体系的建构[J]. 思想政治教育研究 2020(04)
    • [29].论新时代“形势与政策”课规范化建设[J]. 教育教学论坛 2020(43)
    • [30].新常态下高校“形势与政策”课实效性路径探析[J]. 湖北经济学院学报(人文社会科学版) 2018(11)

    标签:;  ;  ;  

    高职院校“形势与政策”课教育教学存在问题及规范化建设路径
    下载Doc文档

    猜你喜欢