论文答辩老师只问两个问题怎么办
2023-07-21阅读(221)
问：毕业设计答辩的时候老师问你的问题你回答不上来怎么办咧```有什么后果么```
- 答：可以直接向导师说明即可，只要全体委员的三扮铅陪分之二以上（含三分之二）同意，方可通过。
以西安财经学院为例，评议时学生退场，答辩委员会委员根据学位申请人论文的内容和答辩情况，以及各位委员的评分、导师的评分和论文评阅专家的评分情况，给出答辩硕士研究生的综合得分，并填写《西安财经学院学科答辩组综合评分排序表》。
答辩委员会进行无记名投票，对学位申请人是否通过学位论文答辩和毕业论文答辩做出表决，形成决议。全体委员的三分之二以上（含三分之二）同意，方可通过。答辩委员会主席确认并签字。
扩展资料：
学位论文答辩的相关要求规定：
1、双向匿名评审论文从寄送之日算起，评审时间一般为一个月。评审结果由研究生处通知相关学院。各学院应将专家评审意见书及时反馈给论文作者。
2、未通过学位论文答辩，但答辩委员会通过其毕业论文答辩的学位申请人，在学习年限内，可继续修改论厅蠢文，半年后重新申请学位论文答辩。
3、未通过学位论文答辩，也未通过毕业论文答辩的学位申请人，在学习年限内，可继续修改论文，一激散年后重新申请毕业论文答辩和学位论文答辩。
参考资料来源： - 答：会造成你的映像分后退，形像分会大减不过这不是最主要的，只要在后面努力就行了
- 答：毕业设计老师提问答不出来，问题少没有关系，如果多了就麻烦了
- 答：其实毕业答辩不难，我总结为以下几点吧：
1、态度要好，不管老师说什么，你判备都说“好的好的”，总之就是不要和老师杠，杠你就完了。
2、老师问的问题，做就是做了，没做就是没做，没做就说暂时没考虑到，后续会完善，参考我室友的回答。
3、答辩前要对自己的系统很熟悉，老师问的问题不管是传统还是替代都是围绕你的系统。就算你的系统不是自己做的，文档不是自己写的，你也要很熟悉它。不然答辩时一问三缓仿不知，真的有点尴尬。
4、答辩完了就不用很担心到底能不能过。一般掘哪毁都是能过的，哪怕你的有很多问题，老师也都知道肯定还有很多问题。只要你态度好，不和老师杠，是没什么问题的。 - 答：只能说是：老师是败将，学生当然也一样
- 答：毕业答辩的时候老师问的问题你回答不上来，如果有一个两个的拿指仔没关系，如果有很多那就逗局很麻烦了，他可消汪能会不让你通过。
- 答：不要紧张，我上个月才遇旦饥到的。答辩并不是等于说老师问你问题答不上就过不了，答辩后你的论文还会修改的，只是给你一个初步成绩的断定而已，一般说来老师和学校都比较宽厚的放过我们，只是成绩是优良中差的区别。厅让如果老师问到你问题答不了，不要硬撑乱说一通，你就直接说你对这方面还不很了解，研究问题不够深入，以后会注意会在学习研究，还请老师多多指导。反正态度要良好，如果问到的是你的论文里的问题那你最好提前预习你的论文要吃透，实在不行可以带一份去答辩现场翻一下没关系的。我们是这样的，不过学校模伏返不同可能制度不同吧，只是建议你哈。。。
问：毕业答辩一般问几个问题？要是回答不出什么办？
- 答：你好，如果在灶清论文答辩的过程中，对于老师提问的问题如果毫无印象，则应谦虚一些，告知自己在这个问题上暂时还没有太多的研究。
如果知道一些，则要讲相关的知识讲出，但不要神辩迹太偏。之后再讲对于问题中的**内容，游并将继续深入探索。
祝你成功！
问：答辩的时候老师问的问题该如何回答
- 答：学校的评委老师更关注以下内容：
1、会什么技能，能否承担的了这个项目
2、在项目中承担了那些工作？
3、项目进行到哪一步了？
4、如果你在项目中遇到了某某问题，怎么解决？
5、你是怎么想到做...东西的，灵感来自于？
6、设计方面的问题
7、相比于现阶段市场上已有的装置综合各方面因素你认为自己的产品有优势的点在哪里。
8、简单讲述做了啥，创新点是啥？
9、有没有论文或者专利成果？
10、经费使用情况，报销完了吗？
扩展资料：
答辩要注意的问题
（1）克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。
（2）注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。
（3）听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。
（4）若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。
（5）答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。
（6）对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。
（7）不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。
（9）答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。
