导读:本文包含了记分模式论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:平衡记分卡,应用型,高校教学管理评价,模式研究
记分模式论文文献综述
王雅楠,刘佳[1]（2019）在《基于平衡记分卡的应用型高校教学管理评价模式研究》一文中研究指出教学管理水平的优劣,可以对应用型高等院校的发展在一定程度上产生巨大的影响。因此本文主要从当前平衡记分卡,在高等院校教学管理评价模式应用的重要性入手,通过对平衡记分卡的指标设计,积极寻找应用平衡记分卡的具体方法,以期在提升高校教学管理评价模式的同时,推动应用型高等院校未来的蓬勃发展。(本文来源于《现代经济信息》期刊2019年10期）
侯银霞[2]（2018）在《基于平衡记分卡管理模式的手术室绩效管理办法研究》一文中研究指出本文以实际工作为实证基础,重点研究平衡计分卡管理模式在手术室绩效管理中的应用,从工作数量、工作质量、学习与成长、服务与综合考评四个维度对工作绩效进行考核。实证结果表明,基于平衡记分卡管理模式的绩效管理能够有效调动手术室护理工作人员的积极性,使护理工作效率得到明显改善和提升,患者满意度、外科医生满意度及护理人员对科室管理满意度显着提升,研究结果说明该绩效管理办法对手术室管理工作具有重要指导和促进意义,值得应用推广。(本文来源于《世界最新医学信息文摘》期刊2018年93期）
毛菊霞[3]（2018）在《基于平衡记分卡的县级公立医院绩效考核体系的探讨——以医疗集团运行模式下的县级公立医院为例》一文中研究指出受地区经济发展、人口数量、自然环境与人文环境的影响,各县级公立医院的发展规模、管理模式以及病患来源差别较大,经济运营管理水平也参差不齐,造成了开展绩效考核工作的困难。其主要问题包括考核量化指标缺失、无成本核算基础数据与物资管理过于粗放、科室管理意识淡薄等。本文将结合医疗集团运行管理模式下的某县级公立医院绩效工作开展的实际情况,展开探讨在新医改形势下,如何建立一套与本医院发展战略目标相适应的绩效考核体系。(本文来源于《山西财政税务专科学校学报》期刊2018年04期）
李新鑫[4]（2018）在《试析借鉴平衡记分卡管理模式在企业绩效问题上的应用》一文中研究指出随着全球化进程的不断深入,世界各国企业的竞争日益剧烈,为充分应对经济全球化所带来的挑战,构建完善的企业管理体系逐渐成为我国各大企业的当务之急。传统的企业绩效考核办法仅能够对已发生的企业活动进行衡量,已经逐渐难以满足当前企业绩效管理的要求,平衡记分卡对企业实现自身目标具有重大的推动作用,如今在企业中得到了广泛的应用。(本文来源于《山西农经》期刊2018年12期）
孙冰锋,余建平[5]（2017）在《基于平衡记分卡和层次分析法的代工企业升级模式选择》一文中研究指出在代工企业升级模式选择过程中,存在决策因素众多、决策过程复杂的困难。为了增加决策的科学性,可以通过平衡记分卡的思想来整合决策因素,构建代工升级模式选择的评价体系。在此基础上通过层次分析法对评价体系进行解构、判断与综合,最后帮助代工企业做出科学的决策。(本文来源于《长春工程学院学报(社会科学版)》期刊2017年01期）
辛峰业[6]（2015）在《基于平衡记分卡模式的水资源管理探讨》一文中研究指出平衡记分卡作为企业战略绩效管理工具,注重过程和结果的平衡,从财务、客户、内部流程、学习与成长四个方面设计考评指标、实现管理闭合。落实最严格水资源管理战略目标,需要建立科学全面的管理体系,平衡计分卡管理模式有一定的启示意义。(本文来源于《山东水利》期刊2015年11期）
彭丽[7]（2015）在《探索高校实行平衡记分卡模式的可行性》一文中研究指出在企业中平衡记分卡绩效评价紧紧围绕企业战略开展工作,成熟的理念经过实践证明这种绩效管理的优越性。本文寻找异同,初步探索平衡记分卡如何调整,引进高校绩效评价管理中应用。(本文来源于《会计师》期刊2015年11期）
莫小泉,何月霓[8]（2014）在《基于平衡记分卡的独立学院教学管理评价模式研究》一文中研究指出高校教学管理是一个系统化的问题,教学管理水平体现了大学的水平,教学管理的优劣直接影响着高校的前进步伐。本文通过对独立学院教学管理评价和平衡记分卡理论的研究,将平衡记分卡在其他组织领域里的成功模式应用到独立学院当中来,从平衡记分卡的维度、指标体系和权重等多个方面对独立学院教学管理评价制度改革进行探讨。(本文来源于《长春工业大学学报(高教研究版)》期刊2014年02期）
吴峰宇[9]（2012）在《平衡记分卡绩效考核模式的应用》一文中研究指出一、平衡记分卡绩效考核模式的实施背景上海外高桥造船有限公司(下称"公司")以前的绩效考核采取年度与月度分别考核的方式,年度系根据部门年度责任书自查结果,参考部门月考评平均情况,综合评价部门年度绩效;月度则实施以计划执行情况、体系运行(本文来源于《新会计》期刊2012年02期）
李忠学,蔡慧林,吴国祥,张慧[10]（2011）在《基于平衡记分卡的综合工程教育模式研究》一文中研究指出本文主要介绍平衡计分卡和战略地图在高等工程教育体系构建中的适应性,在此基础上,结合我国高等工程教育实际,从国家、企业、高校和人力资源结构四个层面,全方位的构思与设计了包括4个构面、6个战略主题、17个战术目标和51个量化指标的综合工程教育体系,并运用战略地图打破了工程教育的战略制定与战略执行之间的鸿沟,代之以量化的指标将抽象的战略转化成了可执行的行动方案,以推动工程教育战略的实施。(本文来源于《兰州交通大学学报》期刊2011年05期）
记分模式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文以实际工作为实证基础,重点研究平衡计分卡管理模式在手术室绩效管理中的应用,从工作数量、工作质量、学习与成长、服务与综合考评四个维度对工作绩效进行考核。实证结果表明,基于平衡记分卡管理模式的绩效管理能够有效调动手术室护理工作人员的积极性,使护理工作效率得到明显改善和提升,患者满意度、外科医生满意度及护理人员对科室管理满意度显着提升,研究结果说明该绩效管理办法对手术室管理工作具有重要指导和促进意义,值得应用推广。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
记分模式论文参考文献
[1].王雅楠,刘佳.基于平衡记分卡的应用型高校教学管理评价模式研究[J].现代经济信息.2019
[2].侯银霞.基于平衡记分卡管理模式的手术室绩效管理办法研究[J].世界最新医学信息文摘.2018
[3].毛菊霞.基于平衡记分卡的县级公立医院绩效考核体系的探讨——以医疗集团运行模式下的县级公立医院为例[J].山西财政税务专科学校学报.2018
[4].李新鑫.试析借鉴平衡记分卡管理模式在企业绩效问题上的应用[J].山西农经.2018
[5].孙冰锋,余建平.基于平衡记分卡和层次分析法的代工企业升级模式选择[J].长春工程学院学报(社会科学版).2017
[6].辛峰业.基于平衡记分卡模式的水资源管理探讨[J].山东水利.2015
[7].彭丽.探索高校实行平衡记分卡模式的可行性[J].会计师.2015
[8].莫小泉,何月霓.基于平衡记分卡的独立学院教学管理评价模式研究[J].长春工业大学学报(高教研究版).2014
[9].吴峰宇.平衡记分卡绩效考核模式的应用[J].新会计.2012
[10].李忠学,蔡慧林,吴国祥,张慧.基于平衡记分卡的综合工程教育模式研究[J].兰州交通大学学报.2011