论文摘要
坚毅作为一项能为人生幸福奠定基础的积极心理品质,是后天教育可塑的。新时代青少年在家中受到过度保护,鲜有机会培养出克服挫折和面对网络时代竞争的关键心理品质――坚毅。本研究通过对1589名中学生的问卷调查,运用Spearman相关分析和中介效应检验等方法,考察了青少年父母教养方式与坚毅品质的关系,结果显示:(1)坚毅品质与父母教养方式显著相关,母亲情感温暖、母亲过度保护、父亲拒绝因子可以显著预测坚毅品质;(2)希望感在父母教养方式和坚毅品质之间起显著中介作用。研究表明家庭教育中母亲的情感温暖、独立自主的锻炼机会、父亲的引导与接纳及希望感的培养是青少年坚毅心理品质发展的重要机制和实现路径。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王挺,涂淑兰,肖三蓉,徐光兴
关键词: 青少年,坚毅品质,父母教养方式,家庭教育机制
来源: 教育现代化 2019年88期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学
专业: 心理学,成人教育与特殊教育
单位: 江西中医药大学人文学院,南昌大学公共管理学院,华东师范大学心理与认知科学学院
基金: 2016年江西省社会科学“十三五”规划课题“青少年坚毅心理品质发展的家庭教育机制研究”(项目编号:16JY29)
分类号: B848;G78
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.88.099
页码: 257-260
总页数: 4
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