论文摘要
化工原理是化工类专业的核心主干课程,是"由基础课到专业课的过渡桥梁"。针对目前中职化工原理教学中存在的学生学习兴趣缺失这一问题,提出了基于生活实例的化工原理课堂教学方法,突出教学的趣味性、有效性,激发学生学习化工原理的主动性,培养学生的探索精神和创新意识,提高了化工原理课堂教学的效果与质量。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 盛凤军
关键词: 化工原理,生活实例,课堂教学
来源: 山东化工 2019年21期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 无机化工,有机化工,工业通用技术及设备,职业教育
单位: 宜兴高等职业技术学校
分类号: G712;TQ02-4
DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.21.083
页码: 196-197
总页数: 2
文件大小: 103K
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