论文摘要
人文社会科学基础学科,无论从学科内涵,还是从课程设置、学习内容上来看,都相对偏理论化、知识化,而大众化的社会需求较应用型专业相对少,学生就业与专业的相关性相对较弱,部分专业在招生上也面临压力。在建设应用型本科院校、大力发展应用型专业的趋势下,这类专业一定程度上普遍面临挑战和困境。为此,人文社会科学基础学科必须以新文科建设为导向,深化改革,以培养应用型本科人才为目标,科学合理定位,改革和完善人才培养方案,优化课程体系、教学内容与教学方式,强化专业的应用性、实践性。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 徐理响
关键词: 人文社会科学基础学科,应用型本科人才,培养机制
来源: 武夷学院学报 2019年11期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 安徽大学社会与政治学院
基金: 安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目(2016jxtd005)
分类号: G642
DOI: 10.14155/j.cnki.35-1293/g4.2019.11.016
页码: 83-86
总页数: 4
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标签：人文社会科学基础学科论文; 应用型本科人才论文; 培养机制论文;