王孟媛山东省图书馆250100；北京大学信息管理系图书馆学专业2008级在职研究生100000
摘要本文从环境、人员等方面着手，简要分析了家庭阅读对孩子的影响因素。
关键词家庭阅读家庭影响因素
家庭是人们赖以生存的环境，家庭是孩子们接受教育的摇篮，一位教育生态学研究者表示，如果把学校和邻居这些环境对孩子的影响全部加起来，还不及家庭对孩子影响的一半。所以家庭环境对孩子的影响可以说是根深蒂固的，从小养成好的阅读习惯，孩子会受益终身。一般说来，在富有文学修养的家庭环境里成长起来的孩子，由于父母长辈在孩子成长过程中重视阅读氛围的营造，往往比缺乏文学修养的家庭更能培养出爱读书的孩子。
1．环境因素
人，不是天生就会阅读的。国际阅读学会会长威廉斯博士说过：“孩子学习阅读的背后有老师才叫学校，有父母才叫家庭。”对于父母来说，孩子喜欢阅读的习惯，是需要悉心培养的，而培养良好的阅读习惯是一个循序渐进、不断发展的过程，可以说，从孩子们第一次接触语言、图书、故事就已经开始阅读了。婴幼儿的注意力不易集中，比较容易受外界环境的影响，有专家认为，阅读的培养扎根于家庭环境，而创设良好的阅读环境是婴幼儿早期阅读形成的根本保证。如何营造良好的家庭阅读环境，就成了摆在家长面前的一个热点问题，而好的家庭阅读环境是需要为人父母者精心经营的。
家庭阅读环境包括显性的物质环境和隐性的心理环境。良好的物质环境如丰富的书籍可以激发幼儿阅读兴趣，为构建良好的心理环境如亲子阅读提供基础。亲子阅读作为阅读心理环境的重要内容，是一种传递情感和知识的活动，可以增长孩子阅读的积极情绪。
2．家庭成员因素
针对家庭成员的特点，家庭阅读包括亲子阅读，夫妻阅读，兄弟姐妹共读。亲子阅读又可分为母子阅读、父子阅读、祖孙阅读。
2.1母亲的影响
母亲可以说是孩子的第一任老师，从孕育到出生，母亲无时无刻不陪伴在孩子左右。母亲的作息时间、生活态度、情感经历、行为举止等无形中对胎儿产生了巨大的影响。胎儿在7、8个月的时候便对外界的光、声音有所反应；婴儿出生三周看到近距离的物体便会眨眼睛，可以与母亲对视还会注视一会，如果这时母亲对他（她）点头或是微笑叫婴儿的名字，宝宝会感到非常快乐；出生六周的宝宝已经能够把目光集中在一个物体上，而且开始喜欢图案、颜色和形状更复杂一些的东西；17周的宝宝会长时间地盯着有黄色、红色、白色、黑色等颜色的东西看，而且眼睛、耳朵的功能已能和手脚的运动慢慢协调；5个月的宝宝记忆力得到加强，对物体也有一个完整的概念。随着婴儿视觉的发展，6个月的婴儿就可以进行早期阅读了，颜色卡片、形状卡片、大小、多少婴儿都可以指出，严格意义上讲，这也是婴儿的阅读，它通过视觉刺激激发大脑发育，通过母子互动，婴儿会感到快乐，得到满足。有研究表明，习惯养成期一般是21天的时间，坚持3周的时间，一种新习惯才能被接纳，大脑才能将新习惯视为日常活动。随着孩子的成长，21天的时间是短暂的，在孩子的阅读认知活动中，会逐渐习惯与母亲一起阅读，坐在母亲腿上，依偎在母亲怀中，与母亲围坐在桌前，躺在床上，各种各样的方式，都能促进感情的交流与融合，这是家庭中多么温馨的场景。
2.2父亲的影响
父亲是孩子成长过程中不可或缺的人。瑞典的教育家哈巴特曾说过，一个父亲胜过100个校长。从胎儿7、8个月的时候，就能分辨父亲和母亲的声音。父亲的声音好像更有磁性，在频率上容易与胎儿产生共鸣。在这个时候，父亲对胎儿讲故事、对他（她）伸出的小手或是小脚抚摸一下做以回应，胎儿会非常开心，婴儿出生后也会对父亲有特别的感情，听到父亲的声音便会安静下来仔细地听。可以通过父亲讲故事、唱歌等方式安抚宝宝的情绪。
在美国《parents》杂志中，有研究显示“父亲被认为跟母亲是不同的；父亲更爱与孩子玩闹；父亲对孩子的推动作用更大；父亲使用的语言更复杂；父亲对孩子的约束更多；父亲使孩子更社会化，为他们走进现实世界做准备；父亲能体现男人在现实生活中的作用和行为；父亲支持妻子；父亲更会帮助孩子发挥潜能。”父亲的影响力构成了宝宝性格的良好发展，父亲的影响可以减少孩子好斗与暴力倾向，可以培养孩子的情绪控制力，判断力及增强宝宝的自信心！父亲陪伴孩子阅读能起到与母亲陪伴不同的效果。
在英国居住的父亲中至少有50％的人经常在家里陪伴孩子阅读。一项美国的研究发现父亲们经常借助周围环境和一些娱乐性的材料来帮助孩子们阅读，如道路标志、地图、杂志、报纸上的幽默词条，球类游戏的说明、宗教素材、填词游戏以及家庭作业指导等。
2.3长辈的影响
我国正逐渐步入老龄化社会，老年人正逐步从社会工作中退役。年轻的父母由于工作压力，几乎没有时间陪伴孩子，白天大部分时间是老人在家带孩子。在这样的基础上就出现了祖孙阅读的情景。老年人在孩子眼中更慈祥、更和蔼可亲、更权威，这是祖孙阅读中的优势。
2.4夫妻的影响
家庭是社会的细胞，是构成社会的有机组成部分。家庭和谐是衡量社会和谐的一个标准。夫妻和谐是社会和谐的基础。家庭内的人际关系是最亲密的人际关系，家庭应该是夫妻思想情感交流最充分的场所。夫妻之间除了生活在一起以外，还有一种情感上的结合。由于经济的发展对物质的需求将会越来越高，现代社会竞争压力和工作的繁忙，使夫妻之间很少有时间和精力在一起进行交流，同时脑力劳动所占比重越来越大，导致各种文明病蔓延，家庭阅读在防止家庭解体、增进夫妻情感,令家庭成员健康生活等方面是一种有效的手段。家庭阅读可以促使成员养成文明、健康、科学的生活方式,形成团结和睦、互助友爱的家庭氛围。
2.5兄弟姐妹的影响
随着独生子女时代的变迁，二胎政策的放开，家里的孩子多起来了，或是现在表亲接触的频繁，为兄弟姐妹共读提供了先决条件。在家庭中大孩子带小孩子是很平常的事情，同龄人之间有着共同的特点，共同的语言，他们在相处之间产生的情感是父母不能替代的，有时哥哥姐姐的榜样作用更为有效，这为她们共同阅读提供了有利条件。
参考文献
【1】何江涛.耕读传家[M].北京:北京图书馆出版社,2008.3:50-53.
【2】张慧,等.家庭阅读环境对学龄前儿童语音加工能力的影响[J].中国社会医学杂志,2012(2):109.
【3】邱芙蓉.家庭阅读国际研究[J].山东图书馆季刊,2008(3):45.
作者简介：王孟媛（1982-），女，北京大学信息管理系图书馆学专业2008级在职研究生，现工作于山东省图书馆，助理馆员。