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摘要：水利给我国社会的发展做出了巨大的贡献，在新形势下水利系统职工教育培训的培训方式、培训内容发生了较大的转变。新形势下水利系统职工教育培训效益得到了长足的发展。但是从当前新形势下水利系统职工教育培训的整体效果来看，水利系统职工教育培训还存有着很多的问题和不足，本文将以水利系统职工教育培训的主要问题入手，浅谈水利系统职工教育培训创新。
关键词：新时期；水利系统；职工教育；职工培训；创新探究分析
引言
随着我国社会的发展，水利系统在我国社会发展中发挥的作用越来越显著。我国版图辽阔具有着十分丰富的水资源存储，自古以来水利治理都是关乎与我国国民生活的重点。在新时期的背景下，我国对于环保问题、水利问题、可持续发展等问题提出了新的观念和看法。水利系统进入到了发展的重要时期，本文将从新时期下水利系统职工教育培训中的不足入手，浅析水利系统职工教育培训创新。
1当前新时期下水利系统职工教育培训过程中存有的主要问题
1.1从整体上来看，我国大部分水利系统工作人员的综合能力较差
水利系统在我国具有着十分悠久的历史，水利系统是维护我国国民生活的基础保障之一，但是从我国当前水利系统工作人员的现状来看，我国部分水利系统工作人员主要由其他部门转调而来，其自身对于水利系统的了解还处于初级阶段，在加上我国部分水利系统老员工自身的文化水平较低，使得我国大部分水利系统工作人员很难适应当前日新月异的水利理念和方法。水利系统在实际的运行的过程中对相关工作人员的专业能力要求较高，当前我国整体水利系统工作人员的知识储备较少，部分员工很难胜任其职位。与此同时，由于当前我国水利系统在职工教育培训方面的重视程度较差，使得水利系统工作人员的综合能力提升较为缓慢，水利系统工作人员对于水利新知识、新体系的了解速度相比新知识、新系统的发展还存有一定的差距，在加上水利系统工作较为艰苦，很难吸引高素质人员就职，这就进一步的加剧了人才储备的难度。使得我国水利系统职工的综合能力始终处于较为落后的状态。
1.2水利系统职工教育培训的培训方式以及培训内容过于陈旧
随着我国计算机技术、通信技术的发展，我国进入到了信息化时代，水利系统职工教育要想更好的适应时代的发展，提升培训的效益，使得培养出的水利系统职工更为贴合工作的需求。就应当提高对水利系统职工教育培训的重视程度，积极的革新培训内容，利用新方法新概念来提升水利系统职工教育的质量。当前我国水利系统职工教育培训还处于探索阶段，培训的方式较为传统，部分水利系统培训依旧沿用着传统的填鸭式教育方式，培训的内容依旧停留在水利基本资料培训上，培训的方式主要以会议、讲座为主，对当前先进的多媒体设备的使用率较低。水利系统职工教育培训的方式与内容和水利系统需求相偏离，水利系统工作人员的培训热情较低，特别是对于年龄较低的水利系统工作人员，其更为适应多媒体培训方式，对于传统的会议、讲座培训模式的认可度较低。于此同时在实际的培训过程中部分水利系统培训还存有着形式主义风气，培训过于流程化，培训的效率过低。
2新时期下水利系统职工教育培训的创新分析
2.1在培训观念上创新，提升水利系统职工教育培训的重视程度
要想全面的提升水利系统职工教育培训的效率，首先就应当从水利系统职工教育培训的理念上入手，构建以人为本的培训核心，水利部门应当认识到在运营水利系统的过程中水利系统工作人员的主体地位，从水利系统的实际现状入手，综合性的分析多样化的影响因素，构建完善的培新理念，积极的运用创新的方式，将培训的内容落实到具体的工作中去，从管理阶层以及基层员工两个方面入手，让管理阶层认识到自我工作的重要意义和作用，提升管理阶层与基层工作人员的工作热情。提高水利系统工作人员参与水利系统职工教育培训的积极性。于此同时，水利单位还应当构建专有培训团队，配给高素养水利工作人员来参与到培训内容的制定中去，结合现代化教育培训理念，完善教育培训内容和培训流程，进而深入的激发水利系统职工对参与水利系统职工教育培训的积极性。
2.2在培训模式上创新，提升水力系统职工教育培训的针对性
创新是社会发展的核心动力，在开展水利系统职工教育培训的过程中，如果一味的沿用传统的会议、讲堂等教育形式，则很难提升水利系统职工教育培训的效率。因此要想提升水利系统职工教育培训的效率，就应当从培训模式上入手，以当前先进的网络设备为基础，运用创新观念来提升水利系统职工教育培训内容的趣味性。从实践上入手，将基础水利理论知识落实到具体的工作中去，做好基层员工培训。在培训工具的选择上要注重培训工作的时代性，合理化的运用3D技术、虚拟技术、云计算等技术来丰富培训教育内容，提升水利系统职工教育培训的广度与深度。运用网络技术来开展远程培训、微课培训等，提升水利系统职工教育培训的灵活性，进而从培训模式上创新水利系统职工教育培训，提升水利系统职工教育培训的针对性。
结语
总而言之，开展水利系统职工教育培训是提升水利系统工作人员综合能力的有效方式之一，要想全方位的提升水利系统工作人员的综合能力并不是一簇而就的，在培训的过程中要充分的结合我国相关水利政策，逐步的探寻到最为优异的培训方式，实时更新培训内容，进而来提升水利系统职工综合素养，进而来保障水利工作的工作质量。
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