“虚-实”组合教学在有机化学实验中的探索与应用

“虚-实”组合教学在有机化学实验中的探索与应用

论文摘要

有机化学实验是化工类院校重要的基础课程之一,旨在通过实验操作巩固理论知识,锻炼学生动手能力以及分析和解决问题能力。针对传统有机化学实验教学过程中存在的问题,探讨了"虚-实"组合教学在有机化学实验中的应用。

论文目录

  • 一、传统有机化学实验存在的问题
  • 二、“虚-实”组合教学在有机化学实验中的优势
  •   (一) 提高学生学习效率,激发学生学习兴趣
  •   (二) 经济环保,符合绿色化学理念
  •   (三) 规避实验中存在的安全风险
  • 三、有机化学实验中“虚-实”组合教学的设计方案
  •   (一) 学校统一安排授课方式
  •   (二) 学生自主选择授课方式
  •   (三) 创新考核方式
  • 四、结 语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张跃伟,于雪

    关键词: 有机化学实验,虚拟仿真实验,组合教学

    来源: 吉林化工学院学报 2019年10期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 化学,有机化工,高等教育

    单位: 吉林化工学院化学与制药工程学院,吉林化工学院科学技术处

    基金: 吉林省高教科研课题(JGJX2019D132),2018年吉林化工学院高等教育教学重点研究课题,吉林化工学院重大科研项目(2016004)

    分类号: G642;O62-4

    DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2019.10.008

    页码: 26-28

    总页数: 3

    文件大小: 83K

    下载量: 64

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