“双一流”背景下的建筑与土木工程专业专业学位研究生产学研一体化培养模式

“双一流”背景下的建筑与土木工程专业专业学位研究生产学研一体化培养模式

论文摘要

文章首先分析了国内外专业研究生培养模式的研究概况,然后论述了"双一流"背景下建筑与土木工程专业专业硕士培养存在的问题,最后提出了"双一流"背景下的建筑与土木工程专业专业学位研究生产学研一体化培养模式的构建。

论文目录

  • 一、国内外专业研究生培养模式的研究概况
  • 二、“双一流”背景下建筑与土木工程专业专业硕士培养存在的问题
  •   (一)模式单一
  •   (二)课程设置体系不科学,实施手段单一
  •   (三)校内导师指导模式的两极分化
  • 三、“双一流”背景下的建筑与土木工程专业专业学位研究生产学研一体化培养模式的构建
  •   (一)高校与企业依托项目进行科研合作
  •   (二)加强实践型课程设置
  •   (三)建立完善的“双导师”制度
  •   (四)依托“三方”建立“大学科技园”
  •   (五)建立产学研一体化培养模式评价体系
  • 四、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杨金辉,杨斌,罗清海,王劲松,曾涛涛,黎传书,雷增江

    关键词: 双一流,建筑与土木工程专业,专业学位研究生,产学研一体化培养模式

    来源: 西部素质教育 2019年23期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

    专业: 建筑科学与工程,高等教育

    单位: 南华大学土木工程学院

    基金: 2018年南华大学学位与研究生教育教学改革研究项目(编号:2018JG010)

    分类号: TU-4;G643

    DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201923099

    页码: 176-177

    总页数: 2

    文件大小: 51K

    下载量: 198

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    “双一流”背景下的建筑与土木工程专业专业学位研究生产学研一体化培养模式
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