医学院校教学理念转变及教改问题对策的相关分析

高等医学院校需积极展开教学理念转变和教育教学改革活动,要充分分析自身现状,明确改革与发展工作的方向与重点内容,不断弥补自身不足和缺点,从而为今后的发展和研究提供可靠参考依据。该文将医学院校教学理念转变及教改问题对策的相关分析进行综述。

1 医学院校教学理念转变及教改问题

1.1 未深刻理解教学质量标准，过分强调以学生为中心

1.2 仍需进一步开展跨专业、跨学科教育教学改革

1.3 仍需进一步加强医学生人文教育

1.4 教学督导中课堂评议结果作用有限

1.5 健康理念认知不足

2 医学院校教学理念转变及教改问题的对策

2.1 准确定位CBL、PBL教学法

2.2 积极展开大规模课程整合改革

2.3 加强培养医学人文素质

2.4 建立切实可行的课堂评议体系和指标

2.5 强调健康概念的重要性

3 结论

类型: 期刊论文

作者: 刘飞,张平,邹婷,付微

关键词: 医学院校,教学理念,教改,问题,对策

来源: 中国卫生产业 2019年33期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育

单位: 牡丹江医学院第一临床医学院教务科,牡丹江医学院科研处,牡丹江医学院外语教研部,牡丹江医学院学术理论研究部

分类号: R-4;G642

DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2019.33.159

页码: 159-160

总页数: 2

文件大小: 1827K

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