论文摘要
随着经济和科技的高速发展,我们逐步进入了"微"时代,微课程和微信也逐渐成为了人们生活的焦点。微信是目前使用率较高的一款软件,而2017年1月发布的微信小程序更加丰富了微信的功能,使得教师能够结合微信小程序实现诸如组建学习小组、实时教学互动、答疑和个性化指导、学习资源分享和学习游戏体验等教育教学功能。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 朱建良
关键词: 微课程,微信,微信小程序,移动学习
来源: 福建茶叶 2019年05期
年度: 2019
分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技,经济与管理科学
专业: 轻工业手工业,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用,工业经济
单位: 浙江工业职业技术学院人文社科部
基金: 2018年度全国学校共青团研究课题“‘精准供给’视域下高校共青团服务双创教育供给侧改革策略研究”（编号：2018LX096）
分类号: G434;F407.82-4
页码: 179-180
总页数: 2
文件大小: 1372K
下载量: 87
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