本文主要研究内容
作者颜亮（2019）在《高中信息技术教学中对“方向程序设计”的思考》一文中研究指出：高中教育过程中,信息技术是比较重要的组成部分,其对于学生的成长和进步能够产生积极的影响,尤其是在方向程序设计方面,教师要对学生开展科学的引导和锻炼,使他们在信息技术知识的掌握和应用中有良好的提升。文章针对高中信息技术教学中方向程序设计展开讨论,并提出了合理化建议。
Abstract
gao zhong jiao yo guo cheng zhong ,xin xi ji shu shi bi jiao chong yao de zu cheng bu fen ,ji dui yu xue sheng de cheng chang he jin bu neng gou chan sheng ji ji de ying xiang ,you ji shi zai fang xiang cheng xu she ji fang mian ,jiao shi yao dui xue sheng kai zhan ke xue de yin dao he duan lian ,shi ta men zai xin xi ji shu zhi shi de zhang wo he ying yong zhong you liang hao de di sheng 。wen zhang zhen dui gao zhong xin xi ji shu jiao xue zhong fang xiang cheng xu she ji zhan kai tao lun ,bing di chu le ge li hua jian yi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自华夏教师的颜亮，发表于刊物华夏教师2019年25期论文，是一篇关于高中信息技术论文,程序设计论文,华夏教师2019年25期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自华夏教师2019年25期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：高中信息技术论文; 程序设计论文; 华夏教师2019年25期论文;