环境学与生命科学学科交叉融合对人才培养的思考

环境学与生命科学学科交叉融合对人才培养的思考

论文摘要

环境污染是人类健康的主要威胁之一,环境与健康作为一个多学科交叉的研究领域,旨在深入认识环境问题与人体健康之间的关系,该领域研究涉及环境学和生命科学两大学科的专业知识背景。环境与生命科学学科交叉领域人才的培养,可以满足复合型人才的需求,促进环境健康领域的创新和发展。分析了环境科学与生命科学交叉融合培养人才的重要性,并提出了交叉融合人才培养的具体方法,包括从生源选择上的选拔,课程设置上的联合培养与定向开课,到交叉融合研究平台的建立。通过学科交叉融合的定向培养,将由具有单一学科背景知识的专业人才培养,逐步转向培养具有更广知识结构、更深知识水平和创新性思维的多学科交叉的复合型环境与健康领域研究人才。

论文目录

  • 1 环境科学与生命科学学科交叉融合的重要性
  • 2 学生选拔定向培养机制
  • 3 校际、院际联合培养模式
  • 4 交叉融合创新平台建设
  • 5 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王婷,汪磊,王恺,孔德领,卢媛,展思辉,孙红文

    关键词: 环境科学,生命科学,交叉融合

    来源: 实验室科学 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 环境科学与资源利用,高等教育

    单位: 南开大学环境科学与工程学院,南开大学生命科学学院

    基金: 国家自然科学基金优秀青年科学基金项目-环境地球化学(项目编号:41722304),国家自然科学基金青年科学基金项目(项目编号:21806082),天津市科技支撑重点项目(项目编号:18YFZCNC01410)

    分类号: X-4;G642

    页码: 217-218+222

    总页数: 3

    文件大小: 103K

    下载量: 45

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