论文摘要
"工程制图"课程是一门工科专业技术基础必修课,其理论和实践性较强,课程内容多且抽象,学时有限。依据"工程制图"课程的教学要求,在教学方法和教学手段上进行了基于"互联网+"的混合式教学实践与探索。课堂采用多媒体课件和计算机辅助绘图软件融合教学,课下基于微信公众平台延伸教学,并对教材、习题集辅以二维码链接动静态资源巩固教学,以促进"工程制图"课程教学质量的持续改进与提升。实践表明,教学改革丰富了课堂教学形式,教学资源得到互补,促进了学生的学习效率。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 尹建阁,马怡
关键词: 工程制图,混合式教学,公众平台,二维码技术
来源: 工业和信息化教育 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技
专业: 工业通用技术及设备,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 同济大学浙江学院机械与汽车工程系
基金: 2016年浙江省高等教育课堂教学改革研究项目“‘互联网+’时代‘工程图学’课程混合式教学实践与探索”(项目编号:kg20160646)
分类号: G434;TB23-4
页码: 43-48
总页数: 6
文件大小: 2254K
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