论文摘要
为了加强教师与学生的互动,提高教学的针对性、有效性和延续性,文章首先对目前电机学课程教学现状进行了分析,然后在概述"雨课堂"的基础上提出了基于"雨课堂"模式的电机学课程教学改革措施,包括课前——导入新的知识点、课上——知识点的深入学习、课后——知识的巩固提升,接着论述了基于"雨课堂"模式的电机学课程教学改革效果,最后提出了"雨课堂"应用应注意的问题。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 冷雪梅,陈立畅,李裕,吴秋宁,唐秀英
关键词: 雨课堂模式,电机学课程,预习资料
来源: 西部素质教育 2019年21期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技
专业: 电力工业,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 云南农业大学机电工程学院
基金: 云南农业大学优秀课程建设研究项目（编号：2017YAUKC17E）
分类号: TM30-4;G434
DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201921111
页码: 194-195
总页数: 2
文件大小: 109K
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