高职院校内部治理结构现状与改进策略

高职院校内部治理结构现状与改进策略

论文摘要

当前我国高职院校组织机构、组织机制、制度体系三大治理要素建设不平衡,整体治理水平一般。组织机构方面,管理层级有待优化,机构的效能有待提升,学术组织、二级教学单位的自主权不足;组织机制方面,部门间的沟通机制、决策层与非决策层间的沟通机制、利益相关者的参与机制建设薄弱;制度体系方面,绩效考核评价制度、第三方监督评价制度以及信息公开制度相对薄弱。建议统筹推进三大治理要素建设,包括优化组织机构,简政放权;完善组织机制,促进信息自由有效流动;健全制度体系,强化考核评价制度建设。

论文目录

  • 一、研究框架与设计
  • 二、调查结果分析
  •   (一)组织机构设置情况
  •   (二)组织机构建设情况
  •   (三)组织机制建设情况
  •   (四)制度体系建设情况
  • 三、结论与建议
  •   (一)优化组织机构,进一步简政放权
  •   (二)创新组织机制,促进信息自由有效流动
  •   (三)完善制度体系,强化考核评价制度建设
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 查吉德

    关键词: 高职院校,治理结构,组织机构,组织机制,制度体系

    来源: 现代教育管理 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 广州市教育研究院

    基金: 教育部人文社会科学规划基金2016年度一般项目“高职院校治理结构研究”(16YJA880002)

    分类号: G717

    DOI: 10.16697/j.cnki.xdjygl.2019.12.015

    页码: 93-99

    总页数: 7

    文件大小: 1542K

    下载量: 292

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