论文摘要
小学语文教学者在引导学生完成自身的语文学习任务的时候,一定要顾及语文核心素养,换言之,教学者不仅要使得学生掌握相应的语文学习技能和相应的知识,更为重要的是,教学者应当使得学生真正具备深厚的语文学习素养。小学语文教学者在引导学生学习小学古诗词的时候,尤其应当不断地提升学生的古诗词的素养,从而能够使得学生真正增进自我的学识和诗词学习能力,从而能够实现真正的、重大的进步和提高。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 高国丹
关键词: 小学语文,核心素养,古诗词教学,教学策略,探讨分析
来源: 考试周刊 2019年95期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 初等教育
单位: 吉林省德惠市夏家店街道中心小学
分类号: G623.2
页码: 38+40
总页数: 2
文件大小: 51K
下载量: 16
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