论文摘要
"新农科"建设的开展,对高校人才培养提出了新的要求,信息技术的高度发展又改变了人们获取和学习知识的方式,所以深度融合信息技术开展物理实验教学改革势在必行。本文剖析了传统教学模式需要改进的地方,并从总体设计、配套教材、交互式在线教学平台、翻转课堂教学方式和多角度考核评价体系建设等五个方面介绍了适应新农科建设的大学物理实验教学改革与探索,期待能为新时期创新人才的培养提供一定的借鉴。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李春燕,贾贵儒,何志巍
关键词: 新农科,翻转课堂,在线教学管理平台,大学物理实验
来源: 物理与工程 2019年S1期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 物理学,高等教育
单位: 中国农业大学理学院
分类号: G642;O4-4
页码: 30-33
总页数: 4
文件大小: 124K
下载量: 254
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标签：新农科论文; 翻转课堂论文; 在线教学管理平台论文; 大学物理实验论文;