崇实求新 学无止境——以山东大学大学生校园阅读生活为中心

崇实求新 学无止境——以山东大学大学生校园阅读生活为中心

论文摘要

读书求知,知行合一,历来是大学生学业生涯中的重要内容。本文通过简要回溯山东大学历史上学风、校风的变迁,初步梳理了自1977—1978年以来,在改革开放新时代精神的感召下,山东大学学生们的读书生活概貌。对于在全民阅读的时代语境中,如何进一步把握和引导当下大学生校园阅读的基本特点,营造大学生成长与成才的优良校园环境,有一定的实践意义。

论文目录

  • 1 华岗、成仿吾、吴富恒校长对山东大学校风、学风的持续倡导
  •   1.1 华岗校长对校风、学风的大力倡导(1950—1955)
  •   1.2 成仿吾校长对校风、学风的大力倡导(1958—1974)
  •   1.3 吴富恒校长对校风、学风的大力倡导(1978—1984)
  • 2 在“读书无禁区”感召下的校园阅读(1978-1990)
  •   2.1 名师教授指导下的“名著热”
  •   2.2 社会文化影响下的“哲学、美学热”
  •   2.3 文学寄托心理下的读写创作
  • 3 经济热,读书也淘金(1990-2000)
  •   3.1 专业、技能类书籍极有人缘
  •   3.2 社会、经济类图书大行其道
  •   3.3 通俗文学成为课余消遣
  • 4 “全民阅读”时代背景上的校园阅读走向(2000-2013)
  •   4.1 “学无止境,气有浩然”的山大校训的确立
  •   4.2 阅读途径多样,“碎片”阅读比重趋大
  •   4.3 阅读组织兴起,各类活动彰显价值
  •   4.4 阅读主题多元,休闲阅读成为时尚
  • 5 “全民阅读”语境中的大学生阅读(2014-2019)
  •   5.1 校园阅读品牌化
  •   5.2 校园阅读特色化
  •   5.3 校园阅读深入化
  • 6 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 吴梦瑶

    关键词: 山东大学,校园阅读,高校阅读推广

    来源: 山东图书馆学刊 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育,图书情报与数字图书馆

    单位: 南京大学信息管理学院

    基金: 国家社会科学基金项目“高等院校校园阅读氛围危机干预研究”(项目编号:16BTQ001)阶段性成果之一

    分类号: G645.5;G252.17

    页码: 108-113

    总页数: 6

    文件大小: 2163K

    下载量: 64

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