高校教学督导效果影响因素分析

论文摘要

教学督导是确保教学效果的一大重要途径。一般来说,影响教学督导工作开展质量的因素主要涉及到态度、投入与难度这几个方面,只有使这些因素的积极作用得到充分发挥,才能使高校教学督导达到应有的效果。基于此,针对高校教学督导效果影响因素进行分析和研究。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 牛妍妍

关键词: 高校,教学督导,影响因素

来源: 黑龙江教育学院学报 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 徐州工程学院高教研究与评估中心

分类号: G647

页码: 35-37

总页数: 3

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标签：高校论文;  教学督导论文;  影响因素论文;