HPM视角下高职数学教学改革探索

HPM视角下高职数学教学改革探索

论文摘要

高职数学作为高职学生的一门公共必修课,对学生的数学素养和职业发展有重要的作用。文章从HPM视角探索高职数学教学改革,旨在激发学生的学习潜力,提高学生的学习兴趣,从而增强学生的学习效果。

论文目录

  • 1 高职数学教学现状
  •   1.1 学生的学习状况
  •   1.2 课时较少
  •   1.3 考核方式简单
  • 2 HPM概述
  • 3 HPM视角下的高职数学教学改革策略
  •   3.1 教学设计改革
  •   3.2 教学方法改革
  •   3.3 教学评价改革
  • 4 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 程鹏

    关键词: 高职数学,教学改革

    来源: 南方农机 2019年10期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 数学,职业教育

    单位: 重庆财经职业学院

    分类号: G712.0;O1-4

    页码: 124

    总页数: 1

    文件大小: 1112K

    下载量: 43

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