论文摘要
分析传统茶叶加工技术课程模式存在问题,基于"职业能力为主线"的教育理念,以学生学习能力提升为主要目标,遵循以职业能力拓展效果为中心的原则,提出一种多元融合课程设计与教学模式,为实现茶艺与茶叶营销专业教育水平提升提供帮助。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 金锋,袁卫明,陈军
关键词: 人才培养,职业能力,多元融合,教学模式
来源: 农业科技与装备 2019年06期
年度: 2019
分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 轻工业手工业,职业教育
单位: 苏州农业职业技术学院
基金: 苏州农业职业技术学院青年教师教育教学研究能力提升立项课题(SZNY201801)
分类号: G712;TS272.4-4
DOI: 10.16313/j.cnki.nykjyzb.2019.06.030
页码: 77-78
总页数: 2
文件大小: 85K
下载量: 22
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