论文摘要
文章分析了西北农林科技大学《设施果树栽培》理论课及实践环节课教学中存在的问题与不足,提出以学生兴趣为中心,对相关知识重构、能力培养及综合素质提高为重点,以适应学生个性化及多元化发展为目标,建立健全科学的课程考核方式,激发学生学习的积极性和主动性,提高学生的实践能力和创新能力,提升该课程的教学质量和效果。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 马百全,邢利博,袁阳阳,李倩
关键词: 设施果树栽培,教学模式,教学改革
来源: 教育教学论坛 2019年50期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,农业科技
专业: 园艺,高等教育
单位: 西北农林科技大学园艺学院
分类号: S66-4;G642.0
页码: 141-142
总页数: 2
文件大小: 45K
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