导读:本文包含了测验调查与比较论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:线上,素养,测验,能力,理论,项目,论文。
测验调查与比较论文文献综述
刘琳,沈园花[1]（2014）在《OECD学生学习能力调查国际比较——以中日德2012年PISA测验为例》一文中研究指出国际学生学习能力调查计划(Programme for International Student Assessment;以下简称:PISA)是一个由经济合作与发展组织(Organisation for Economic Co-operation and Development;以下简称OECD)筹划的对15岁学生学习水平的测试计划。该计划旨在发展教育方法与成果,是目前世界上最具影响力的国际学生学习评价项目之一,最早开始于2000年,每叁年进行一次,到2012年为止已经举行了5次,中国大陆(上海)共参加过两次,分别在2009年和2012年。本文将以2012年OECD学生学习程度的PISA测验各项数据分析为基础,以中日德PISA测验的国际比较为中心,探索叁国学生在数学素养上的动机与自信以及问题解决能力的差异。通过比较差异看出,内在动机和自信是对学业、素养等起决定性作用的因素和目的。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2014年48期）
李育辉,张建新[2]（2007）在《不同类型量表的线上调查和纸笔测验的比较研究》一文中研究指出短短11年间,互联网的快速发展使得越来越多的心理学家开始使用线上调查(Online Survey)这一方式进行研究的数据募集工作。但是对于这一新的方法得到的研究结果的可靠性和代表性,研究者们仍存在争论。为了考察线上调查是否适用以及不同类型量表的适用性,本研究从样本层面、量表层面、项目层面对线上调查和纸笔测验的结果进行了深入地探讨。研究采用 NEO-FFI、CPAI 的面子量表和一般(本文来源于《第十一届全国心理学学术会议论文摘要集》期刊2007-11-01）
测验调查与比较论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
短短11年间,互联网的快速发展使得越来越多的心理学家开始使用线上调查(Online Survey)这一方式进行研究的数据募集工作。但是对于这一新的方法得到的研究结果的可靠性和代表性,研究者们仍存在争论。为了考察线上调查是否适用以及不同类型量表的适用性,本研究从样本层面、量表层面、项目层面对线上调查和纸笔测验的结果进行了深入地探讨。研究采用 NEO-FFI、CPAI 的面子量表和一般
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
测验调查与比较论文参考文献
[1].刘琳,沈园花.OECD学生学习能力调查国际比较——以中日德2012年PISA测验为例[J].教育教学论坛.2014
[2].李育辉,张建新.不同类型量表的线上调查和纸笔测验的比较研究[C].第十一届全国心理学学术会议论文摘要集.2007