导读:本文包含了柏林封锁论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:柏林封锁,美国政策,克莱,柏林空运
柏林封锁论文文献综述
张凤艳[1]（2007）在《美国应对柏林封锁的政策研究》一文中研究指出本文主要探讨了美国应对柏林封锁的政策。面对苏联的封锁，美国政府首先做出留在柏林，进行空运的决策。尔后，在空运得以加强的基础上，美国政府提出了通过外交谈判来解决危机的政策，最终危机得以和平解决。全文分为叁章：第一章论述了柏林封锁的两大背景：一是美苏冷战拉开帷幕，二是美苏在德国问题上的分歧，此外，本章还叙述了美国对苏联实施封锁的早期预测和措施。第二章论述了苏联全面封锁柏林后，柏林美国军事当局和华盛顿的讨论，美国最后做出留在柏林进行空运的决策，并进一步论述了美国初期决策的特征及深层次的原因。在本章中还论述了在美英空运加强的基础上，美英法苏四国展开的莫斯科协商和柏林军事长官间的协商。第叁章论述了柏林城市分裂之后，在把柏林问题提交给联合国的同时，美国采取措施加强分裂德国。1949年春，西方空运进一步加强，西方对苏占区的经济封锁达到极限，西方加速建立西德国家和北约。在这种情况下，苏联领导者感到封锁不能达到其目的，遂向美国发出了可以解除封锁的暗示。美国迅速抓住了这一机会，由此双方开始了解除封锁的杰塞普-马立克协商，并最终达成了解除封锁的协定。通过分析，本文认为，空运和外交谈判是美国处理柏林危机的两项主要政策。空运和谈判都取得了成效，二者相辅相成，空运增加了谈判的筹码，谈判为空运赢得了宝贵的时间。柏林危机以及它的和平解决，突出显示了冷战的特点，虽然柏林封锁导致双方的紧张对抗，但是双方都留有余地，避免了正面战争，并最终通过谈判解决了这一危机，这也充分体现了冷战所具有的自我控制机制的特点。(本文来源于《首都师范大学》期刊2007-05-22）
张凤艳[2]（2006）在《美国应对柏林封锁空运政策的讨论及决策》一文中研究指出本文主要探讨美国应对1948年柏林封锁的政策讨论和决策过程。面对苏联封锁,以克莱为首的柏林美国当局和以杜鲁门为首的华盛顿政府分别进行讨论,相互交换意见,最后杜鲁门总统做出留在柏林,进行空运的决定。(本文来源于《首都师范大学学报(社会科学版)》期刊2006年S2期）
昔家[3]（2005）在《柏林封锁和柏林空运》一文中研究指出1945年5月纳粹德国灭亡后,胜利的盟军根据其领导人事先达成的协议,实施了苏、美、英、法四国共同占领柏林的计划。从此,在属于苏联占领区的民主德国领土内,有一块西方盟国的飞地——西柏林。随着时间的推移,西柏林显示出它极强的腐蚀作用:它使用硬通货美元;它接纳(本文来源于《知识就是力量》期刊2005年10期）
竺培芬[4]（1984）在《柏林封锁的前前后后》一文中研究指出捷克斯洛伐克二月事件发生后不久,1948年6月24日,苏联紧缩对柏林的封锁圈,全面切断德国西占区与柏林之间的水陆交通。这就是众所周知的柏林封锁,也即战后第一次柏林危机。四国分区占领德国与柏林(本文来源于《国际问题资料》期刊1984年22期）
柏林封锁论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要探讨美国应对1948年柏林封锁的政策讨论和决策过程。面对苏联封锁,以克莱为首的柏林美国当局和以杜鲁门为首的华盛顿政府分别进行讨论,相互交换意见,最后杜鲁门总统做出留在柏林,进行空运的决定。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
柏林封锁论文参考文献
[1].张凤艳.美国应对柏林封锁的政策研究[D].首都师范大学.2007
[2].张凤艳.美国应对柏林封锁空运政策的讨论及决策[J].首都师范大学学报(社会科学版).2006
[3].昔家.柏林封锁和柏林空运[J].知识就是力量.2005
[4].竺培芬.柏林封锁的前前后后[J].国际问题资料.1984