工程力学办学的设问与刍议:多样性、目标、途径

工程力学办学的设问与刍议:多样性、目标、途径

论文摘要

响应《力学与实践》编辑部组织的关于工程力学专业与学位点办学的讨论。提出6个期待讨论的问题并参加提纲式的讨论。为抛砖引玉,期待相关的教学与研究者的实践与实证的交流。这6个问题是:(1)两千年的力学发展长河会断流吗(历史)?(2)现代与今后国内外力学专业的学生将会面临怎样的需求(需求)?(3)应该怎样认识力学和工程力学的性质(性质)?(4)据此我们应该怎样界定工程力学专业与学位点多样性办学的目标(目标)?(5)培养今后工程力学人才的途径是什么(途径)?(6)力学专业办学的本质功能是什么(功能)?为简明计,每个设问末了用两个字概括问题的关键词。这些问题并非泛泛之玄问,乃是当今办学同仁们关心且必须讨论并回答的问题。

论文目录

  • 1 历史
  • 2 需求
  • 3 性质
  • 4 目标
  • 5 途径
  • 6 功能
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 余寿文

    关键词: 多样性,历史,需求,目标,途径,功能

    来源: 力学与实践 2019年01期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 工业通用技术及设备,高等教育

    单位: 清华大学航天航空学院工程力学系

    基金: 国家自然科学基金资助项目(71750003)

    分类号: TB12-4;G642

    页码: 65-71

    总页数: 7

    文件大小: 428K

    下载量: 154

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