非法人性质职教集团“权利让渡”研究

非法人性质职教集团“权利让渡”研究

论文摘要

"非法人性质"构成当前我国职教集团的主体表征。从基本特征、形成原因、负面影响三个角度对职教集团的"非法人性质"进行全面描述,其后,引入"权利让渡"概念,对其基本内涵、表现形式、解决问题进行了归纳,初步建构起基于"权利让渡"的非法人职教集团解决方略。在此基础上,对非法人职教集团与"权利让渡"的契合度进行了深入探究。最后,结合所存在的问题提出,应通过体系设计为"权利让渡"作用发挥提供适宜的环境。

论文目录

  • 一、非法人性质:我国当前职教集团的主体表征
  •   (一)非法人性质职教集团的基本特征
  •     1. 集团成立的推动力主要来自政府的政策激励,而非内生的市场力量。
  •     2. 集团成员之间缺乏产权约束,准入和退出门槛较低。
  •     3. 集团活动范围受限。
  •   (二)非法人性质的形成原因
  •     1. 从外部看,我国相关法规对法人组织的设立和管理有较高的门槛。
  •     2. 从内部看,绝大多数职教集团成员本身具有独立的法人资格。
  •   (三)非法人性质产生的负面影响
  • 二、权利让渡:非法人性质职教集团的解决方略
  •   (一)非法人职教集团中“权利让渡”的基本内涵
  •   (二)非法人职教集团中“权利让渡”的形式
  •     1. 职教集团的内部院校之间。
  •     2. 职教集团内部校、企之间。
  •     3. 教育管理行政权向职教集团转移。
  •   (三)非法人职教集团中“权利让渡”可解决的问题
  •     1. 充实了职教集团的功能。
  •     2. 理顺了职教集团的关系。
  • 三、非法人职教集团与“权利让渡”之间的契合度分析
  •   (一)“权利让渡”契合了非法人职教集团法人复杂多元、占据不同权利的现实
  •   (二)“权利让渡”体现出的非强制性、灵活性、低成本,符合现代社会价值取向
  • 四、问题与反思
  •   (一)非法人职教集团中“权利让渡”中存在的问题
  •     1. 权利让渡是否获得上级行政部门的认可。
  •     2. 是否形成有效的权利流转保障和退出机制。
  •   (二)非法人职教集团中“权利让渡”是个系统工程
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 裴云

    关键词: 非法人性质,职教集团,权利让渡

    来源: 职教通讯 2019年23期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 广东机电职业技术学院高职研究所

    基金: 广州市哲学社会科学发展“十三五”规划2019年度项目“粤港澳大湾区背景下非法人性质职教集团权力架构与运行研究”(项目编号:2019GZGJ173),广州市哲学社会科学发展“十三五”规划2019年度课题“粤港澳大湾区高技能人才标准建构——基于区域整合的视角”(项目编号:2019GZGJ172)

    分类号: G719.2

    页码: 1-7

    总页数: 7

    文件大小: 1063K

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