本文主要研究内容
作者冉敏（2019）在《公共管理类课程思政与教学改革实践探索——以“组织行为学”为例》一文中研究指出：新时代课程思政是贯彻落实高等教育立德树人,实现全员育人、程育人、全方位育人的重要举措。组织行为学课程在课程思政建设过程中,教学目标与高校课程思政总体目标有机契合、教学内容实现课程思政建设的载体、教学方法新颖多样切实提高教学效果、教学推广扩大教学影响。组织行为学课程多方改革实践探索,取得了良好的教学效果,实现了课程育人的思想政治目标。
Abstract
xin shi dai ke cheng sai zheng shi guan che la shi gao deng jiao yo li de shu ren ,shi xian quan yuan yo ren 、cheng yo ren 、quan fang wei yo ren de chong yao ju cuo 。zu zhi hang wei xue ke cheng zai ke cheng sai zheng jian she guo cheng zhong ,jiao xue mu biao yu gao jiao ke cheng sai zheng zong ti mu biao you ji qi ge 、jiao xue nei rong shi xian ke cheng sai zheng jian she de zai ti 、jiao xue fang fa xin ying duo yang qie shi di gao jiao xue xiao guo 、jiao xue tui an kuo da jiao xue ying xiang 。zu zhi hang wei xue ke cheng duo fang gai ge shi jian tan suo ,qu de le liang hao de jiao xue xiao guo ,shi xian le ke cheng yo ren de sai xiang zheng zhi mu biao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自法制与社会的冉敏，发表于刊物法制与社会2019年35期论文，是一篇关于公共管理类专业论文,课程思政论文,教学改革论文,教学方法论文,法制与社会2019年35期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自法制与社会2019年35期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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